Analisis Kesalahan Penulisan Bahasa pada Bahan Ajar Sejarah Kelas X dan XI dalam Jurnal Sejarah

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis kesalahan penulisan bahasa Ejaan Yang Disempurnakan (EYD) dalam bahan ajar sejarah dan jurnal sejarah. Kesalahan yang sering ditemukan meliputi kesalahan ejaan, penggunaan huruf kapital yang tidak tepat, ketidaktepatan dalam pemakaian tanda baca, penggunaan kata tidak baku, kesalahan dalam penggunaan kata depan, serta kalimat yang tidak efektif. Penelitian ini menggunakan metode analisis deskriptif dengan pendekatan kualitatif terhadap beberapa bahan ajar dan jurnal sejarah yang dipilih secara acak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masih terdapat banyak kesalahan yang berpotensi memengaruhi pemahaman pembaca dan kredibilitas karya ilmiah. Oleh karena itu, diperlukan perhatian lebih dalam proses penyuntingan guna meningkatkan kualitas penulisan dalam bidang sejarah.