Manajemen Mutu Pendidikan Tingkat Sekolah Menengah Atas

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan manajemen mutu pendidikan di sekolah menengah atas di Kota Tanjung Balai. Manajemen mutu pendidikan di tingkat sekolah menengah atas melibatkan serangkaian proses dan praktik untuk memastikan kualitas pendidikan yang tinggi. Ini mencakup perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi program pendidikan, serta pengembangan kompetensi guru dan keterlibatan siswa. Fokus utama adalah pada standar pendidikan, peningkatan lingkungan belajar, dan pemantauan hasil belajar. Dengan pendekatan yang terstruktur, sekolah dapat menciptakan suasana yang mendukung pembelajaran efektif, serta memenuhi harapan stakeholder, seperti siswa, orang tua, dan masyarakat. Dengan pendekatan kualitatif, penelitian ini melibatkan wawancara dan observasi di beberapa sekolah untuk mengeksplorasi praktik manajemen mutu yang diterapkan, tantangan yang dihadapi, serta dampaknya terhadap prestasi siswa. Hasil menunjukkan bahwa meskipun terdapat upaya dalam penerapan standar mutu, masih ada kendala dalam sumber daya dan pelatihan tenaga pendidik. Penelitian ini merekomendasikan perlunya penguatan sistem manajemen mutu untuk mencapai hasil pendidikan yang optimal di tingkat sekolah menengah atas.