Perencanaan Penuntasan Wajib Belajar dan Peningkatan Mutu Pendidikan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji perencanaan penuntasan wajib belajar dan peningkatan mutu pendidikan melalui pendekatan studi pustaka. Penuntasan wajib belajar merupakan salah satu program strategis dalam pembangunan pendidikan yang bertujuan untuk memberikan kesempatan belajar kepada seluruh anak di Indonesia hingga tingkat pendidikan dasar. Namun, dalam pelaksanaannya, berbagai tantangan muncul, seperti keterbatasan infrastruktur, kualitas pengajaran, serta kesenjangan akses pendidikan antara daerah perkotaan dan pedesaan. Peningkatan mutu pendidikan menjadi faktor kunci yang saling terkait dengan penuntasan wajib belajar, yang mencakup peningkatan kualitas tenaga pendidik, kurikulum, serta metode pembelajaran yang efektif. Penelitian ini mengidentifikasi berbagai kebijakan dan strategi yang telah diterapkan, serta menyoroti upaya yang perlu dilakukan untuk mencapai tujuan penuntasan wajib belajar dan mutu pendidikan yang lebih baik. Melalui analisis literatur yang ada, penelitian ini menyimpulkan bahwa perencanaan yang matang, sinergi antara pemerintah, masyarakat, dan lembaga pendidikan, serta penggunaan teknologi dapat menjadi kunci utama dalam mencapai keberhasilan kedua aspek tersebut.